Définitions et postulats fondateurs de nos techniques d'ingénierie des connaissances
Définitions :
• Une compétence est une mise en action de connaissances pour produire un résultat (livrable) et résoudre un problème.
Ce peut être un problème relationnel, managérial ou technique. La mobilisation d'une compétence correspond à un moment de vie professionnel.• Une connaissance permet de résoudre un problème. Sa source est l'expérience.
Un savoir est une forme instituée de connaissances.
• Un talent est une compétence ou une connaissance doublée d’une appétence, un désir d’œuvrer.
C'est une capabilité.
• Un processus ou un projet est un ensemble d’étapes ordonnancées visant une chaîne de valeur. Chaque étape constitue un moment partagé de résolution d'un problème via la coproduction d’un livrable. Celui-ci sert de moyen de production d'un autre livrable aux alliers de l’étape(s) suivante(s). Et ainsi de suite, pour de proche en proche et de façon itérative, maîtriser collectivement une problématique commune.
- Une ontologie ou nomenclature de compétences nomme clairement et distinctement l'ensemble interelié des problèmes d'une problématique commune, dans un langage compréhensible par un non initié.
Postulats :
• Chacun a des talents mais n’en a pas forcément conscience, ni les collectifs où chacun agit, si ces richesses ne sont pas nommées clairement et distinctement en rapport à des problèmes concrets.
• La façon la plus économique de prouver un talent est de partager la connaissance du problème en question, dont la forme la plus simple est le témoignage d'expériences.
• La reconnaissance des talents et de leurs complémentarités favorise la confiance, les alliances, l'innovation et crée de la valeur.
• La concordance entre les talents d'un collectif et les besoins en compétences d'un processus ou d'un projet complexe est gage de réduction des risques, de qualité de vie au travail et de performance.
Nos ressources d'inspiration
Nos quatre axes R&D :
1. Nouveaux modes de management et d'organisation apprenante
2. Ingénierie de connaissances
3. Ontologie par compétences
4. Algorithmes non statistiques de cartographie dynamique et d’analyse de données (Data visualisation)
Nos principales sources d’inspiration
Le Management Frugal : Abhinav Agarwal
Source première : Les arbres de connaissances : Michel Authier, Pierre Lévy, Michel Serres
Source première bis : Les pédagogies émancipatrices : la pédagogie Freinet, les Réseaux d’Echanges Réciproques de Savoirs fondés par Claire et Marc Héber-Suffrin
La sociologie du travail : Alain d’Iribarne, Alain Supiot
Les techniques du corps : André Leroi-Gourhan, Marcel Mauss
L’éthique du care : Joan Tronto, Cynthia Fleury
Bibliographie de l'équipe
A. Agarwal, L'éloge du Pain Perdu, Comment transformer une baguette en pain en baguette magique, FrugalCompany, 2024.
A. Frémaux, La finalité première de l’organisation du travail de demain est l’optimisation de concordances entre talents individuels et missions collectives. Quid de cette politique d’organisation qui associe bien-être et performance au travail, actes du colloque au Medef, décembre 2018.
A. Frémaux (dir.), M. Arnaud M., C. d’Iribarne, K. Ndordjii, Cartographier les connaissances de communautés d’apprentissage : pour un autre rapport au savoir, actes du colloque TICEMED 2010.
A. Frémaux (dir.), M. Arnaud , K. Ndordjii, Mobiliser une communauté d’apprentissage : Retour d’expérience d’une intervention pour le Ministère de l’Éducation Nationale du Tchad, « Revue Enjeux politiques du document numérique », CNAM, novembre 2010.
A. Frémaux, Produire l’espace du savoir, c’est partager sa connaissance, pp. 185-207, in « Revue Interculturelle d’Analyse Institutionnelle », Paris 8, 2004.
A. Frémaux, Cartographier la connaissance, in « actes du colloque Terminologie, Ontologie et représentation des connaissances », Université Lyon 3, 2004.
A. Frémaux, Pour une construction participative de topologie de compétences, pp. 49-56, in « Les Arbres de connaissances : objet de controverses et d’expérimentations », Publication du Centre d’études et de recherches
sur les qualifications (Céreq), Juillet 1998.A. Groff, La boîte à outils de la créativité, Dunod, 2011.
A. Groff, 100 questions sur Les créativités, Afnor, 2011.
A. Groff, 100 questions sur Managerl'innovation, Afnor, 2009.
A. Groff, Le guide du changement en entreprise : 8 clés pourréussir en toute sécurité, Afnor, 2008.
A. d’Iribarne, L’entreprise libérée et les « talents » : un avènement annoncé ? Dans « Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels », 2017.A. d’Iribarne, Performance au travail : et si tout commençait par vos bureaux ?, Italiques, 2012.
A. d’Iribarne, La nouvelle révolution industrielle. Un eldorado pour un capitalisme triomphant ?, Futurible n°406, 2015.
A. d’Iribarne, M.Hervé, De la pyramide aux réseaux. Récits d’une expérience de la démocratie participative, Autrement ed. Paris 2007.
C. d’Iribarne, M. Rasigni and G. Rasigni., From lattice long-range percolation to thecontinuum one, in « Physics Letters A » 263, 65-69, 1999.
C. d’Iribarne, M. Rasigni and G. Rasigni, Minimal spanning tree and percolation on mosaics: graph theory and percolation, in « Physics Letters A » 32, 2611-2622, 1999.
C. d’Iribarne, G. Rasigni and M. Rasigni, Determination of site percolation transitions for 2D mosaics by means of minimal spanning tree approach, in « Physics Letters A » 209,95-98, 1995.
Démarche d'innovation par Arnaud GROFF !
La valorisation du capital immatériel par Jacky OUZIEL !
Retour aux origines des arbres de talents !